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EL TEXTO reconociendo el contenido

                                                       
¿Qué aprendí?
En esta clase aprendí por completo como reconocer el Tema , el Texto y Titulo . Sabiendo que el Tema es todo lo que se dice del texto , al igual que de ahí sale el titulo . También viendo que el Titulo es información consecuente del tema , se puede decir que es igual al Tema más un enfoque , el cual puede ser legal , político , social ,etc. La clase me dio a entender que el Titulo es una frase nominal del texto.

¿Qué sentí? 
Desde el inicio de la clase me sentí muy tranquila , ya que sabia que íbamos a volver a tratar de reconocer las partes en el texto . Pero creo que esta clase fue mucho más tranquila y para nada pesada ni cansada.Al participar y acertar me hizo darme cuenta que tal vez estoy avanzando y aprendiendo un poco más del texto.

¿Qué viví?
Pienso que viví una experiencia , más agradable , ya que la clase participo y mantuvo una ambiente cómodo , dando paso a que los errores y poco entendimiento de algunos , pase desapercibido. Además; el profesor corrigió algunos errores y motivo a seguir participando , ya que lo importante es aprender de nuestros errores. 




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ARGUMENTO DE "EL CABALLERO CARMELO" Es una Obra de Abraham Valdelomar , escrito en tema pasado, tomando el tema del honor y la valentía.Teniendo como narrador a él mismo con unos escritos sencillos y sin mucho adorno. El personaje estrella es El Caballero Carmelo y al narrador. Narra la historia de que Roberto llega a su casa en Pisco trayendo regalos para todos y con él llega el gallo , que se lo regalo a su padre. Como se acercaban las Fiestas Patrias era muy característico que estén las peleas de gallo, el padre decidió poner a Carmelo ya que ofendieron su orgullo. Carmelo se enfrento contra Ajiseco, el cual iba ganando , pero termina ganando Carmelo; luego de eso la familia lo cuido , pero este no soporto y murio.

PLAN DE REDACCIÓN

 PLAN DE REDACCIÓN TIPOS DE TEXTOS  -Descriptivo  -Narrativo -Argumentativo -Expositivo  CRITERIOS DE ORDENAMIENTO  -Generalidad: Parte de lo mas general -Jerarquía: Parte de I.P y sigue con fundamentación  -Temporalidad: De inicio al fin  -Causalidad: Se señala la causa  -Metodología: Citan diversos pasos o etapas  PARTES -INTRODUCCIÓN: Historia, Orígenes, Antecedentes, Procesos, Concepto, Etimología, Definición  -DESARROLLO: Clases, Tipos, Estructuras PLAN DE REDACCIÓN   -Plan Estructural -Plan Educativo -Plan Secuencial                                                          -Biografías: Deductiva, Cronología     -Secuencia Temática ORGANIZACIÓN GENERAL - Introducción: Tema o problema - Desarrollo: Plan de redacción o deductivo  -Conclusión: Síntesis o deducción...

EL TEXTO (ausente)

                                                En esta clase estuve ausente , ya que me sentía muy mal al igual que mi familia debido a temas personales, sin embrago , logre consultar que hicieron y mis compañeros me ayudaron . Pero también vi las diapositivas que mando el profesor por medio del Sieweb y me puse a leerlas y tratar de entender . Para que no este revisando a cada rato las diapositivas , copie lo más importante en mi cuaderno .